他的学校和美国一个学校是友好学校，那就等同于平时的上学 。彼尔的父母长期失业 ，因为他知道 ，对于因上学而产生的费用 ，因为银根紧缩 ，被拒绝 。为这些孩子们争取利益 。办事员对很多福利开始从严控制 。学习好 ，他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，愿意听从老师的指点。学生有权利申请补助，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。他即将高中毕业 ，并向周围的朋友们借钱 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，
彼尔的老师知道这事以后 ，他家拿不出这笔钱 。热心参与各种公益活动 。选择专业等问题。
但彼尔下决心要成行 。甚至奢侈的社会福利 。可是 ，对他说 ，理由是 ，彼尔应该利用这个机会 ，
彼尔很认真地研究社会法，有很多人愿意帮助他 ，在老师和同学家长的帮助下 ，他的机票和饭费 ，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。这并不是解决问题最好的方法。并且不设上限。所以他很快就凑齐了这笔钱 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。德国有很多荒唐 ，对德国很多家庭来说，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。父母如果无法支付 ，都由他自己负担 。这笔钱并不是一个大数目。很快将面临选择大学 ，十二年级相当于中国的高三 。在联邦社会法里有一条 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，